Se busca organizar la actividad educativa respetando las necesidades básicas de afecto, cuidado y juego, en un ambiente que brinda protección , estimula a la exploración y autonomía.
En un clima de contención afectiva que favorezca vínculos de confianza y seguridad , se incentiva la comunicación con las familias a fin de lograr compartir pautas y criterios en relación a la formación de los niños.
Se inician en los encuentros de Educación musical.
Desde el respeto y afecto, revalorizando el aspecto educativo y con la creación de espacios reales de aprendizajes, para promover la formación de niños con mayores posibilidades de riquezas y logros.
Se inician en momentos de juego en Educación musical y educación física.
Favoreciendo nuevos aprendizajes a partir del contacto de los niños con distintos materiales, ampliando las posibilidades de exploración acordes a la edad en un clima de afecto y respeto.
Se inicia con el taller de Inglés y Huerta además de mantener los encuentros de Educación Musical y Educación Física.